“亚洲最大高考工厂”不是天堂也不是监狱

　　核心提示：位于六安市金安区毛坦厂镇的毛坦厂中学，有人说，这里是复读生的天堂，它让很多人考上本科，圆了大学梦;也有人说，这是一座监狱，它的军事化管理，摧残了很多人的青春。

　　位于六安市金安区毛坦厂镇的毛坦厂中学，因为每年有上万名学生参加高考，被外界称为“亚洲最大高考工厂”，甚至引起了国外的关注。有人说，这里是复读生的天堂，它让很多人考上本科，圆了大学梦;也有人说，这是一座监狱，它的军事化管理，摧残了很多人的青春。说来说去，都难免落入情绪化的判断，无法勾勒出这所学校真实的模样。

　　金陵晚报记者专访了一位2006年在毛坦厂中学复读的“亲历者”。试图从他的自述中还原一个较为真实的毛坦厂中学。在这位“亲历者”看来，它既不是天堂，也不是地狱，不过是现行教育制度下，一所规模大、效率高的高中而已。尊重受访者意愿，本文隐去他的名字，记者以他的视角记录如下讲述内容。由于时隔数年，这位“亲历者”表示一些细节可能与现在略有出入，特此说明。

　　我的故事

　　复读一年，从专科到“211”高校

　　2006年，我从六安市某镇一所三流高中毕业，这所学校教学极其一般，我自己也不够努力，理所当然高考成绩一塌糊涂，记得总分是450多分，而当年的本三录取线为493分，也就是说，只能上专科，而且未必能填好的专业。当时摆在我面前有两条路，一条是不再读书，进入社会谋一份工作，然后结婚生子，另一条就是复读，去口碑很好的毛坦厂中学。

　　尽管我很是犹豫，但是父亲力排众议，执意要送我去，最终在当年7月去了毛坦厂中学。一年的辛苦学习，内容远远多于过去三年，当然成绩也在逐步提高，根据自己的判断，考上本二学校没有问题，最多是本一靠后的大学。

　　2007年6月，我第二次高考，结果非常理想，甚至超出了预料——总分582分，比当年本一分数线多了30多分，上较好的本一大学没有问题。我填报了江苏的多所高校，包括南京的一所“985”高校和一所“211”高校，最终成功被这所“211”高校录取。

　　我眼中的“高考工厂”

　　围着学校转的山中小镇

　　提到毛坦厂中学，不得不提它所在的毛坦厂镇。有报道称，学校是小镇的心脏，这种说法并不夸张，我刚入学后不久就发现，这个山中的小镇就是围绕学校而运转的，方方面面都是。

　　因为学生多，学校宿舍远远不够，学生，特别是复读生，都选择在校外租房住，这成了小镇居民谋生的最大手段，原本他们世代务农，或者随着打工潮去城市打工。虽然收入是学生带来的，但当地居民都清楚，这是学校的功劳，因此各方面都很配合学校的工作，各家的房东和学校联系紧密，甚至有时学生夜不归宿，当天晚上就能反映到班主任那里去。

　　除了租房，小镇的小餐馆、商店、菜场、理发店、文具店等等，无不是围绕学校而转，以至于在很多详细的报道中有这样一个景象，上课时，小镇空空荡荡，街道上没有多少行人，但一到午饭点或晚饭点，小镇几乎瞬间变得人声鼎沸，学校门口可以用摩肩接踵来形容，饭馆把做好的食物端到门口叫卖，学生在选择餐食，小超市里挤满了购物的人。

　　最有意思的是，小镇上也有几家网吧，但是学生模样的人从不允许进去，大概这也是学校和商家之间的“默契”。

　　成绩中等的复读生集聚

　　2007年，毛坦厂中学共有一万多名学生参加高考，很多不清楚情况的人都在疑惑，这个高中怎么能招这么多人?其实，学校的主体并不是应届生，而是从各地慕名而来的复读生。

　　我无从考证，到底是从哪一年开始，毛坦厂中学复读效果好的名声开始在当地传播，但从平时的月考和最终的高考成绩看，复读生无论是数量还是高分群都占着很大的比例。

　　学校对复读生并不是来者不拒，据我观察，学校有自己的一套标准，当年我入学时，因为第一年高考是450多分，学费之外，只交了几百元的象征性费用(以本二分数线为标准，少一分五元)，如果没有达到学校要求的复读最低分数线，则需要交上万元的入学费，实际上就是设置一个门槛，让分数低的学生知难而退，放弃复读，最终学校希望挑选的是成绩中等那部分学生。

　　因此，复读生的主体是一群成绩中等的学生，他们要么基础不够扎实，要么有一两门弱势学科，主要原因还是学习习惯不好，多数没有自制力，但总体来看，天分并不算差。

　　高效的训练和被拯救的数学

　　也许读者很好奇，仅仅一年时间，这所学校如何能让复读生的成绩有那么大的提高?当年，我对它的教学方法也不甚了解，至今还记得当年班主任的一句话，“我们的方法就是两横一竖，干!”如今回头再看，我发现，在朴素的道理底下是一种高效的训练。

　　在学生看来，一进入毛中，就开始从头复习高中知识，同步的是大量的试卷，刚开始确实极度不适应，但是这样的训练渐渐就显出了效果。以我最弱势的数学为例，2006年高考只考了80多分，在满分150分的情况下，连及格都没有达到，但2007年考了121分，已经实现个人的最佳水平了。细细追究起来，其实得益于每一章的充分训练，虽然只能考90多分或者100多分，但是在重视基础、考核全面的高考中，一旦把每章的基础综合起来，就能拿到不错的总分。

　　高效的训练背后是对高考试题的研究，我发现，无论哪科老师对高考试题都非常熟悉，应该是教研组共同学习的结果。值得一提的是，学校虽然在训练的量上比其他学校多，但除了特别优秀的学生，从来不建议学生做难题，而是紧紧围绕高考的基础知识反复训练，一位老师曾表示，“高考就是基础性的考试，题目要让大部分人都会做，所以应该有的放矢。”

　　每周只休半天的军事化管理

　　和高效训练相匹配的是军事化管理，这一点主要体现在时间管理和纪律管理上。2007年我在学校时，一般早晨6:00就要开始早自习，课间、午间和晚间正常休息，但是多数学生孩子选择学习，有的人连饭也是请别人代买，晚自习一直上到10:50，有的学生还要多学一会儿，一直到教室熄灯，回到校外租住的房间后，更勤奋的学生还要再学习一段时间。

　　不仅每天的时间有严格的管理，每周、每月的时间一样如此。当年我在学校时，每周只休息周日下午半天，多数学生用来洗衣、购物和睡觉，最初是每月月考，到后来，每周周六周考，至于节假日，学校也最多放一两天假。总之，要挤出尽量多的时间来学习。